ДЕПУТАТЫ-КОММУНИСТЫ ПРОТИВ ЗАКРЫТИЯ МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛ

  На сессии Зеленогорского городского Совета 26 апреля фракция коммунистов выступила с заявлением против закрытия школы № 165 п.Орловка

Главе ЗАТО г. Зеленогорска, главе Администрации, депутатам городского Совета депутатов ЗАТО г. Зеленогорска

В начале апреля на Муниципальном совете при Управлении образования Администрации ЗАТО г. Зеленогорска большинством голосов было принято решение о закрытии школы № 165 в п. Орловка. Совершенно очевидно, что это трудное и непопулярное решение было принято под давлением не просто обстоятельств. Оно стало следствием общегосударственной политики в отношении всего российского образования и у городского сообщества просто не осталось вариантов решения давно назревших и углублявшихся с каждым годом проблем школы. Мы все прекрасно понимаем, что никто не позволит Зеленогорску содержать школу в условиях стремительно развивающегося демографического кризиса.

Теперь перед нами стоит задача произвести реорганизацию этого учебного заведения максимально безболезненно. И в первую очередь, необходимо тщательно изучить и проанализировать опыт Рыбинского района, в нескольких населенных пунктах которого средние школы были закрыты. Нужно учесть все ошибки, которые были совершены нашими соседями, при закрытии школ.

Нельзя, в частности, не остановиться на печальном примере закрытия школы в поселке Ирша.

Непродуманность действий районных властей привела к тому, что освободившееся здание школы было просто оставлено. В течение месяца добротное здание было, можно сказать разрушено и разграблено — выбиты стекла, сняты двери, оконные рамы и т.д.

Детей возят учиться в город Заозерный на специальном автобусе. Как оказалось, учебный процесс оказался целиком и полностью «завязан» на транспортном обеспечении, чего быть не должно. Сломался автобус, ушел на больничный водитель — и автобус просто не приходит в поселок. В результате, в течение 2011 года дети из Ирши в общей сложности учились чуть более шести месяцев, в остальное время они просто не имели возможности прибыть на занятия в школу и оставались дома. Удаленность школы в целом не способствует повышению качества образования, так как дети не находятся под должным контролем.
 
Учитывая все вышеперечисленное предлагаем:

Тщательно изучить возможность сделать школу № 165 филиалом школы № 163 и оставить там обучаться классы начального и среднего звена. В любом случае, здание школы № 165 не должно уйти из сферы влияния Управления образования. Мы не должны повторить опыт г. Красноярска, где в течение 1990-х годов здания детских садов были проданы различным структурам, а в 2000-х годах, когда начался небольшой демографический рост, появился острейший дефицит свободных мест в дошкольные образовательные учреждения. Такую перспективу мы должны также учитывать.

Автобусный маршрут № 13, соединяющий Орловку с пос. Октябрьский и городом обслуживает частный перевозчик, который выпускает на линии автобусы марки «Газель» малой вместимости. Очевидно, что в утренние часы детям, проживающим в п. Орловка будет проблематично добраться до школы № 163 и других школ города. Поэтому нельзя и в Зеленогорске делать учебный процесс зависимым от маршрутной автобусной сети. Если нет возможности выделить отдельный транспорт для доставки ученического коллектива бывшей школы № 165  в п. Октябрьский то нужно вернуться к вопросу о возвращении на автобусный маршрут № 13 муниципальное автотранспортное предприятие, которое, во-первых, имеет в своем автопарке автобусы большой вместимости, во-вторых, может оперативно заменить на линии сломавшийся автобус, а в третьих муниципальный перевозчик имеет возможность скорректировать расписание  учитывая не только экономический, но и социальный аспект.

Наконец, возникает вопрос о том, что родителям детей из п. Орловка придется выкраивать из своего семейного бюджета средства на оплату проезда в автобусах. Необходимо решить вопрос о бесплатном проезде для всех школьников Зеленогорска на муниципальном пассажирском транспорте во время учебного года.

26 апреля 2012 г.

М. В. Коротюк, Б. И. Утробин, А. П. Федореев, В. Н. Хвостов, С. В. Шмидт