Недоступное образование

О едином государственном экзамене, с тех пор как он ещё экспериментом стал вводиться в некоторых регионах России, много говоря и спорят.

Чиновники утверждают, что это самая эффективная форма проверки знаний выпускников школ, родители и учителя считают, что оценивать знания учащихся должны не бездушные машины, а педагоги… Среди тестовых вопросов по некоторым предметам были такие, которые ребята в школе по учебному плану не проходили, то есть они идут сверх программы.

Я поинтересовалась у педагогов, как в этом случае дети смогут подготовиться, чтобы получить хорошую оценку. Мне ответили, что можно нанять репетитора. Репетитор, звучи, неплохо. Но далеко не каждый родитель может позволить для своего ребёнка такую роскошь, тем более что экзаменов не один, а четыре.

На дворе кризис, многие семьи и так еле концы с концами сводят. Значит, получается: нет денег – вероятность высокого бала на выпускных экзаменах снижается…

Почему-то за границей от подобной формы проведения ЕГЭ уже отказались, если верить средствам массовой информации и Интернету. А у нас вот только узаконили…

Продолжают тему берёзовцы:

– Нет денег – и этим всё сказано. Высшее образование не для бедных.

– Мечтаю о высшем, но денег на учёбу нет.

– Я бы пошёл учиться, но без денег никуда.

– Дурой была, учиться не хотела. Теперь близок локоть, да не укусишь.

Берёзовка, Красноярский край